En faglig oase i hverdagene

Framtidas helseledere på skolebenken

Kompetente helseledere er en viktig bærebjelke for framtidas tjenestetilbud i Midt-Troms. Derfor er det kanskje bra for oss alle at 25 av dem nå har satt seg på skolebenken i Midt-Troms.

– Det er veldig interessant og lærerikt å få diskutere med andre som står i en lignende hverdag som en selv, men opplever denne hverdagen fra et ståsted i en annen kommune og en annen organisasjon, sier Helene Eriksen og får bekreftende nikk fra studiekollega Edel Marie Johansen.

– Ja, dette er en faglig oase i hverdagen. Og det er veldig nyttig når utdanninga er organisert på en sånn måte at vi kan praktisere pensumet i den arbeidshverdagen vi står i, sier hun.

Det er også viktig at den desentraliserte modellen gjør det mulig å kombinere studiet med jobb og familiehverdag

60 studiepoeng

Helene jobber til daglig som assisterende enhetsleder for helse i Sørreisa kommune, mens Edel Marie er avdelingsleder på bo- og servicesenteret i Balsfjord kommune. Fellesnevneren er da at de er helseledere i ulike roller, og det samme er de øvrige 23 studentene som denne uka har vært samlet på Bardufoss. De er nemlig del av et kull på 25 studenter som nå tar helselederutdanning i Midt-Troms, et samlingsbasert studietilbud som Studiesenteret Midt-Troms tilrettelegger i samarbeid med Akademiet og Universitetet Innlandet. Størstedelen av studentene er da til daglig i full jobb som helseledere i de fire kommunene Balsfjord, Sørreisa, Bardu eller Senja, mens de resterende nå utdanner seg med tanke på å tre inn i tilsvarende roller i framtida.

– Det er ei stund siden vi har kjørt denne typen utdanning i Midt-Troms nå, men vi er veldig godt fornøyd med deltakelsen vi har fått her, sier Stian Svendsen.

Han er studiekonsulent for etter- og videreutdanning hos Studiesenteret Midt-Troms, og i denne sammenheng er ansvarlig for den praktiske tilrettelegginga av det samlingsbaserte studietilbudet som samlet skal gi studentene 60 studiepoeng ved fullført utdanning. Studiet er modulbasert og bygd opp rundt åtte semester med ulike emner, og hver modul med bestått hjemmeeksamen gir da studentene 7,5 studiepoeng

Godt tilrettelagt

Og den desentraliserte modellen passer både avdelingsleder Johansen og assisterende enhetsleder Eriksen veldig godt.

– Vi får veldig fort knagger å henge ting på når teorien her kan relateres til den praksisen vi står i, sier Helene Eriksen, mens Edel Marie Johansen følger opp:

– Det er også viktig at den desentraliserte modellen gjør det mulig å kombinere studiet med jobb og familiehverdag. Dette gjør at det faktisk er mulig å ta utdanninga for oss som står i jobb.

De to mener også at helselederutdanning ar viktig langt utover det personlige, for som Helene sier:

– Som helseledere står vi i en hverdag med mange utfordringer. Ei av utfordringene er da å evne å rekruttere nye helsearbeidere, samtidig som man legger til rette for å beholde de vi har i organisasjonen. Jeg er da overbevist om at kompetente ledere er viktig for å greie å rekruttere og beholde, og i den sammenheng er denne utdanninga overordnet viktig, sier hun, mens Stian Svendsen slår fast at det er viktig for Studiesenteret å legge opp til utdanningsløp som er tilpasset hverdagen til studentene.

– Dette ligger også i bunnen for den sykepleierutdanninga vi har oppstart på annethvert år, den vernepleierutdanninga som vi starter hvert fjerde år og den AKS-masterutdanninga (AKS = Avansert klinisk allmennsykepleie, red.anm.) som vi gjennomfører hvert år. Vi jobber da ut fra en «place-based policy», der det viktige er at studiet tilpasses regionene heller enn omvendt, sier han.

Vil du vite mer?

Ta gjerne kontakt om du vil vite mer, samarbeide eller bare slå av en prat om hvordan vi sammen kan bidra til et sterkere kompetanseløft i Midt-Troms!